giovedì 10 ottobre 2013

Nuove tecnologie per l'apprendimento

Fino a poco tempo fa le tecnologie erano presenti nella quotidianità scolastica come strumenti di “retroscena” perchè erano utilizzate per preparare le lezioni, per informarsi, per scrivere testi o preparare materiali che poi venivano usati in modalità cartacea. Erano prevalentemente usate come supporto alla professione del docente per velocizzare e facilitare i processi didattici tradizionali. Difficilmente gli insegnanti prevedevano un coinvolgimento attivo da parte dei loro studenti e l’uso delle tecnologie in classe.Oggi, invece, le tecnologie in classe hanno un’importanza notevole, ma gli studiosi ritengono che l’innovazione deve essere supportata da una metodologia che coinvolga e motivi l’apprendimento degli alunni. Uno strumento molto usato nelle aule multimediali delle scuole è la lavagna interattiva multimediale (LIM), una lavagna elettronica su cui vengono proiettati contenuti digitali.Vi sono molti tipi di lavagna interattiva, che operano con software e strumenti diversi; con tutte le lavagne, però, si può interagire con i contenuti proiettati toccando la superficie della lavagna. Per funzionare, la LIM deve essere collegata a un computer e a un proiettore.Quello che compare sulla schermo del computer viene proiettato sulla lavagna: file, programmi, pagine Web.Invece di usare il mouse si usano le mani oppure penne speciali, a seconda del tipo di lavagna.Con la LIM si può fare tutto quello che si fa con una lavagna tradizionale: scrivere, disegnare e cancellare.Ma si possono fare anche molte altre cose: 
  • proiettare dei testi, sottolinearli ed evidenziarli 
  • mostrare immagini, ingrandirle e spostarle 
  • fare esercizi interattivi 
  • mostrare presentazioni in PowerPoint 
  • vedere e ascoltare file multimediali, audio, video e animazioni 
  • navigare su internet 
  • ceare contenuti nuovi utilizzando i software specifici di ogni lavagna interattiva. 
Anche se il libro rimane il punto di riferimento fondamentale nell'insegnamento, la LIM è uno strumento dalle grandi potenzialità perché sfrutta un linguaggio visivo e interattivo, vicino a quello degli studenti, abituati a computer, console, telefoni e lettori mp3 touchscreen. Con la lavagna interattiva gli studenti si sentono più coinvolti nel processo formativo e, grazie alle loro spiccate abilità informatiche, possono sentire la scuola più vicina.

venerdì 27 settembre 2013

Progetto iniziale blog

In attesa della prossima lezione svilupperò il mio progetto sull'apprendimento e le tecnologie per cercare di capire come questi due fattori entrano in relazione e quali sono gli strumenti multimediali che favoriscono l'apprendimento.
Inoltre cercherò di vedere come le nuove tecnologie si sono integrate all'interno delle scuole negli ultimi anni e se hanno portato dei benefici o dei disagi sia al corpo docenti, sia agli studenti.
Ritengo che sia un tema estremamente importante per chi, come me, desidera lavorare all'interno di strutture che offrono servizi a bambini che iniziano a rapportarsi alle nuove tecnologie sempre più precocemente.
La Notte Rosa dei bambini
















Queste foto appartengono a Turismo Emilia Romagna

giovedì 26 settembre 2013